云川漫步

 

柏雪风敲门进来的时候，一下看到跪在地上的珞凇。

“知道为什么不让你来了？”柏雪风走近，板着脸看地上的人，挺拔的身影明明跪得恭敬，却让人恨得牙痒，他压低声音斥道，“一来就惹事！”

 

珞凇却淡淡一句，不亲不疏：“给前辈添麻烦了。”

 

段华卿扫一眼黑着脸却骂得亲昵的大弟子，又扫过地上那位时至今日都逼不出句实话、非要把话说得滴水不漏的小家伙，淡道：“让你师弟起来。”

 

珞凇一惊，仰起头。

 

柏雪风一滞，喉间一滚，只露出两个字，像是不敢相信的确认一般：“老师。”

 

其实，两个人都明白段华卿的意思。

 

段华卿用的称呼，是“师弟”。

 

珞凇当年退出师门不假，可这些年，明着不与师门来往，暗中没少互相帮衬。不论旁人，但论他和柏雪风之间，曾有过多次暗中扶持，近来，纠葛更深，柏雪风送过他《品史向廉》，告诫他谨言慎行，柏雪风去过他收学生的师礼，也当面斥责过他对乌恒璟手段不当。

 

直到今日，段华卿大病初愈，不见外人却见珞凇。

 

几人之间，只隔着一层薄薄的窗户纸，等待一个率先捅破的时机。

 

名分重要吗？重要。

 

走了就是走了，再也回不到过去。

 

若是段华卿真的在昨夜过世，珞凇因为不是师门弟子，未能见到恩师最后一面，再心痛都无可辩驳。

 

可一个名分，难道真的能抹杀所有情谊？

 

只是，还没等柏雪风说话，珞凇先开了口：“前辈宽厚，珞凇感激不尽。然，十年前，是凇忤逆叛离，这声‘师弟’，珞凇承受不起，更愧不敢当。”

 

柏雪风的太阳穴，开始跳动。头疼，字面上那种疼。

珞凇向来礼数周全，果然，下一句话，便是转向柏雪风：“兄长心意，珞凇领下。但是，礼不可废。”

 

柏雪风看着他的小师弟，仿佛透过他挺拔的身姿，看到多年前那个刚刚成年的孩子，一样固执、一样坚持，然而——礼不可废？

 

听听这堂而皇之的是什么话！

 

柏雪风相信珞凇不曾后悔离开师门的决定，但他绝对不信，珞凇不想再喊一声“老师”。

 

如今老师格外宽宏，非但没有为难，还许他重新以师生相称，这家伙反倒拿起乔来！

 

柏雪风狠狠一阵胸闷，从看到乌恒璟哭着从病房里冲出来开始，他就憋着火，或者更早——从那次，他们在办公室吵得不可开交时——那股火便在他胸腔里燃烧，如今被珞凇一句“礼不可废”给爆得透透的。

 

柏雪风很久没这么生气过了，气得五脏六腑都疼，若不是守着老师的戒律，真想好好抽人一顿。

 

“礼不可废？”柏雪风又好气又好笑，懒得跟他拽文字，“那你就敢违背师命？”

 

珞凇皱眉，没接话。

 

他邀请柏雪风参加乌恒璟的拜师礼时，确实是存了与师门和解的心思。但那样一个念头只有短短一瞬。瞬间之后，他意识到——那是不可能的。

 

这种不可能性，是十年前他离开师门之时便想清楚的。更何况，自古以来，叛逃师门后想要重归，无不是艰难异常，他自己并无强烈地回归之意，断然无法表忠心。

 

所以，尽管他依然尊重柏雪风，却不再是师弟对师兄的尊重，而是晚辈对兄长的尊重。

 

名分毫厘之差，实则千里之别。

 

这也决定了那次，他们在办公室是大吵一架，而不是珞凇跪下听训。

 

珞凇千算万算，没有想到段华卿会主动开口让他喊“老师”。

 

师生二人同样的坦然大气，却通向截然不同的选择。

 

柏雪风见他面露犹豫，气得直想当胸踹他，没好气地说道：“还愣着做什么？叫‘老师’啊！”

 

珞凇跪在地上，抬头看向段华卿，旧事一桩桩闪回，他望进段华卿的眼睛，轻声喊道：“老师。”

 

珞凇素来心思深沉、理性冷静，常被认为是性薄寒凉，可这一声“老师”叫出口，竟令他无比动容，久违的情绪在胸腔内翻涌，珞凇眸色骤沉，千言万语，生生压了下去。

 

段华卿淡道：“知道为什么，许你喊回‘老师’？”

 

“师者仁心。老师仁慈，包容凇昔日忤逆，凇感激不尽。”

 

珞凇再开口，声线已经恢复往日的冷静，那些汹涌的热流被他压制到无声无息。高处不胜寒，只那一瞬，让他从冰冷无情的神跌落为拥有七情六欲的人。惊涛骇浪明明已经高高卷起，然而再一眨眼，消失得无影无踪，广袤海面，又恢复他深不见底的平静。

 

珞凇顿了顿，又补充道：“凇之所以推辞师生名分，并非托大拿乔，而是是知晓师门清修规矩，不愿凇之行径，令师门蒙羞。”

 

段华卿不置可否，转头问：“长青以为呢？”

 

柏雪风立在珞凇身边，听老师点到他，不疾不徐地答道：“是雪风让老师为难了。这些年来，珞凇叛离师门，本该断绝来往，然而十年来，雪风对师弟多有挂念，虽无师兄弟之名，却有兄弟之实。身为大师兄，未能以身作则，维护戒律、把持门风，是雪风之过失。”

 

段华卿看着面前这一立一跪的两个人。

 

他这两个学生，一个是真善良，一个是装糊涂。

 

一个是没想到，一个是不敢说。

 

罢了，时机未到，再点也逼不出透悟来。

 

段华卿给他记上一笔，示意柏雪风让珞凇起身，珞凇起来，端端正正地谢过“大师兄”。此时屋内的格局，变为“一坐两站”，段华卿坐着，柏雪风和珞凇立在他面前。

 

段华卿问道：“你们师兄弟，在置什么气？”

 

这句话一出，两个人皆是一惊。

 

明明，他们都是极擅长克制的人；明明，从见到老师开始，两人便是一副兄友弟恭的做派，竟也能被老师看出他们吵过架？

 

其实，问题出在珞凇最后那句。

 

珞凇素来追求文字工整、滴水不漏，很少会用“令师门蒙羞”这种感情色彩极强的词。

 

思及柏雪风去参加珞凇收学生的师礼，两人之后时有来往，想来，定是因为珞凇的训诫手段，跟柏雪风产生争执，争执间被师兄训斥过“有辱师门”。

 

小家伙面上不显，心里却在暗暗置气。

 

带着这一层解构，再去品珞凇先前那句“这声‘师弟’，珞凇承受不起，更愧不敢当”，便能品出格外的玩味来。

 

这个问题， 珞凇先开的口。

 

只见珞凇一颔首，先是认错：“凇匆匆而来，又想老师大病初愈，不愿打扰，有许多事，未及向老师禀明。”

然后是回答：“凇对小璟，不仅教育，也动手段。其中纷繁体罚手段，有违师门戒律，更有狎昵玩弄之嫌，因而，惹得师兄教训。”

 

段华卿问：“是教训还是争执？”

 

“是凇用词不准，”珞凇说道，“彼时，凇未认师兄，不敢承其教戒。”

 

这种场面话，段华卿自然不满意，不过还没到收拾他的时候，压下不表，转而问道：“长青既然认为秉寒做事不妥，为何不罚？”

 

柏雪风答道：“参前倚衡。倘若胸中无规训，心中无准绳，多罚无益，徒增苦难罢了。”

 

你看，大弟子也在怄气。

 

想来是柏雪风稳重踏实，架不住珞凇辞藻犀利，被怼得哑口无言。

 

段华卿的目光，越过站得直直的师兄弟二人，投向远方。

 

解铃还须系铃人。有些结，必须由他来解。

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